El Día Mundial de la Filosofía se celebra todos los años el tercer Jueves de Noviembre.
El fin último que persigue este día es fomentar el pensamiento crítico e independiente.
Fue instituido por la Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en el año 2002 como resultado de la necesidad de la humanidad de reflexionar sobre los acontecimientos actuales y hacer frente a los desafíos que se nos plantean.
La existencia misma de la UNESCO, su misión, sus ideales de cultura de paz, está ligada a la búsqueda universal del espíritu filosófico
Para celebrarlo, este año queremos hacer una exposición de fotografías filosóficas. ¿ Serás capaz de captar en una fotografía alguno de los conceptos, las ideas, las frases que utilizamos en clase o todas aquellas que se te ocurran?. Deberás acompañar tus imágenes de un título, un aforismo o un breve comentario.
Te proponemos algunas:
Apariencia/realidad Opinión/verdad
Libertad/determinismo Lo bello/lo terrible
Lo bueno/lo malvado
¿Qué es la belleza?
¿Qué recordamos? ¿Por qué olvidamos?
A veces me pregunto…….
El sueño de la razón produce monstruos
¿Quién soy? ¿Puedo conocerme a mí mismo?
¿Animales inteligentes? ¿De dónde venimos?
¿Podemos confundir el sueño con la realidad?
Expresión de emociones y sentimientos
¿Tiene sentido la vida?
¿Qué es la felicidad?
¿Por qué existe el mal?
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domingo, 1 de noviembre de 2020
lunes, 21 de septiembre de 2020
domingo, 8 de marzo de 2020
viernes, 6 de marzo de 2020
jueves, 31 de octubre de 2019
domingo, 13 de octubre de 2019
SÓCRATES
El año 399, con este nuevo sistema de gobierno democrático, se condenó a Sócrates por «impiedad pública respecto a los dioses, y corrupción de la juventud». Traducido a hoy en día, eso significa que Sócrates defendió que cada uno pensara por sí mismo. Lo que no estaba nada mal ¿verdad? Pero siempre ha habido a quien no le ha interesado la libertad individual de pensamiento. También en aquel momento. Aquí tienes un vídeo con el que te puedes hacer una idea muy clara de cómo fue aquel proceso y condena que tanto influyó en Platón. Había sido su maestro, y lo conoció siendo muy joven Platón
Sócrates había sido maestro de Platón. Y esa condena a su maestro provocó que Platón se sintiera muy defraudado y abandonara su vocación política. Aunque lo vivió como una auténtica desgracia, eso hizo que Platón decidiera dedicarse a la Filosofía. Su objetivo, muy claro desde el principio: definir y pensar un Estado ideal, en el que la condena de Sócrates no hubiera podido producirse. Por tanto, puede entenderse que toda la filosofía de Platón tiene una intención política.
Sócrates había sido maestro de Platón. Y esa condena a su maestro provocó que Platón se sintiera muy defraudado y abandonara su vocación política. Aunque lo vivió como una auténtica desgracia, eso hizo que Platón decidiera dedicarse a la Filosofía. Su objetivo, muy claro desde el principio: definir y pensar un Estado ideal, en el que la condena de Sócrates no hubiera podido producirse. Por tanto, puede entenderse que toda la filosofía de Platón tiene una intención política.
martes, 17 de septiembre de 2019
CÓMO ESTUDIAR FILOSOFÍA
En este video , encontrarás unos consejos muy útiles para comenzar a estudiar Filosofía.
viernes, 16 de noviembre de 2018
viernes, 8 de septiembre de 2017
CURSO 2017/18
Empezamos un nuevo curso. Para muchos de vosotros, la filosofía es una asignatura nueva con la que esperamos disfrutéis y aprendamos juntos a reflexionar sobre algunas de las preguntas que como humanos, nos interesan.
Para ayudaros en esta labor, encontraréis en el siguiente enlace la metodología adecuada para estudiar la materia ( hacer comentarios de textos, disertaciones filosóficas, etc..)
Esperamos que os sea de gran ayuda
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martes, 7 de marzo de 2017
LAS FILÓSOFAS
Hoy 8 de Marzo es importante recuperar la memoria de todas esas mujeres que no están en los libros de texto, pero forman parte de la historia de la filosofía.
Gracias a Concepción Pérez por esta gran recopilación.
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domingo, 8 de enero de 2017
FILOSOFÍA MEDIEVAL
Comenzamos este segundo trimestre con la Filosofía medieval, para ello utilizaremos el siguiente enlace de la webdianoia y el ensayo de Umberto Eco "Elogio de Santo Tomás".
jueves, 17 de noviembre de 2016
ACTIVIDAD DÍA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA 2016
DÍA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA 2016
Envía un mensaje al futuro con nuestra cápsula del
tiempo
Para el Día
Mundial de la Filosofía 2016 (17 de noviembre), te invitamos a dejar
un mensaje
u objetos para las futuras generaciones en una cápsula del tiempo.
¿Qué te
gustaría decir a los habitantes de la Tierra de dentro de 100 años?
¿Qué
mensajes u objetos que consideras imprescindibles te gustaría hacerles llegar?
Cualquier cosa que juzgues importante, y, por lo tanto, de posible interés para
las generaciones futuras, es bienvenida. Cuéntanos el motivo de tu elección.
Puedes utilizar cualquier tipo de herramientas o formato para enviar tu mensaje
al futuro.
Algunas ideas:
- Piensa en los conocimientos y valores que has heredado de tus padres, de las generaciones anteriores y de la tuya y que te gustaría transmitir a tus hijos y a las generaciones futuras.
- ¿Qué querrías decirle a tus nietos? ¿Cuál es el mensaje u objeto más importante que desearías darles?
- Haz un dibujo o una fotografía
- Indica qué objetos de los que consideras importantes podrían no existir en el futuro. Una computadora portátil, tarjetas de crédito, discos compactos o incluso un teléfono inteligente. ¿Crees que en 2116 la gente sabrá lo que son esos objetos?
- Un mensaje en el que compartas lo que crees que es más importante en tu vida o tu fuente de inspiración.
- Una cita significativa, una máxima, o un libro. Por ejemplo, ¿dentro de 100 años la gente entenderá el sentido de la República de Platón ? ¿Habrán surgido nuevos filósofos de referencia en el pensamiento cultural?
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